國際管理發展學院（IMD）研究指出泰國具備專業數位技能（符合國際電信聯盟分類第4級）之人力資源目前有58萬人，約占總人口數的1%，鑒於當前各領域之技術發展均高度仰賴人才，如何培養足夠之高質量數位人才成為政府之重大挑戰。

泰國高等教育、科學、研究與創新政策辦公室（NXPO）針對政府聚焦發展之「S曲線」（S-Curve）產業人力資源需求進行調查指出，在2022年至2024年間，S-Curve產業之人力資源總需求超過17萬人。

此外，泰國發展研究所（TDRI）研究指出，泰國資訊工程學系學士班畢業生每年約有19,781位，然而每年實際加入資訊科技（IT）產業就業之應屆畢業生卻僅約有3,500位，IT相關科系畢業生人數稀缺及畢業生未選擇進入相關領域就業均為造成泰國數位人才缺口之重要因素。

倘與鄰近國家相較，新加坡具備專業數位技能（符合國際電信聯盟分類第4級）之人力資源占總人口數約8%，而香港、南韓及馬來西亞則均達3%。倘合計符合國際電信聯盟分類1至4級數位技能之人力資源占總人口數，泰國為28%，新加坡則為74%，香港及南韓為80%，馬來西亞則為71%，顯示泰國數位技能人力資源發展相對落後。

備註：國際電信聯盟（ITU）將數位技能分類為4級，第1級代表具備日常生活所需之基礎數位技能，第2級代表具備工作所需之基礎數位技能，第3級代表具備運用數位科技強化工作生產力之數位技能，第4級代表具備專業數位技能。